Molino de ideas: pioneros en las tecnologías de la imaginación.

El Molino de Ideas es una empresa fundada para desarrollar una nueva tecnología de Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) que permitirá cambiar la naturaleza y función de los buscadores.

Se pasará de unos sistemas que proporcionan información de dónde encontrar las respuestas a unos sistemas que dan la respuesta.

El desarrollo está basado en una nueva tecnología de análisis de textos basada en los apuntadores a objetos.

Los productos de Molino de Ideas son magníficos para utilizarlos en el aula. Aparte de ser prácticos, son muy sencillos de utilizar, tanto para el profesor como para los alumnos. Se pueden aplicar en distintos asignaturas y pueden dar vida a muchas actividades. Únicamente se requiere un ordenador y conexión a Internet, ya que se trabaja en la nube directamente. Creo que aplicaciones como estas moverán la educación en el futuro y, sinceramente, esto me encanta, por lo que pienso formarme en condiciones para sacar el máximo partido a todo aquello aprovechable para mi metodología.

Algunos de los productos de Molino de ideas son: 

GominoLabs

                  Practica y diviértete...

En gominlabs intentamos poner en práctica la ludodidáctica, es decir, la enseñanza por medio de juegos. Aquí podrás aprender y practicar mediante pequeños juegos dinámicos diferentes aspectos de la lengua española que te servirán para controlar las normas de acentuación, dominar la morfología, o ampliar tu léxico...

Onoma

¡Comprueba la conjugación de cualquier verbo del español! ¡Inventa verbos nuevos y conjúgalos automáticamente!

Onoma es un conjugador verbal en línea que permite conjugar cualquier verbo conocido o de nueva creación, informando de las irregularidades que tiene y el motivo de las mismas.

Al ser capaz de identificar los patrones de irregularidad en la estructura de los verbos en español, no hay verbo que se le resista.

MolinoLabs

Molino Labs está compuesto por una serie de herramientas que ponemos a tu disposición con el objetivo de crear un espacio lingüístico para la investigación y el aprendizaje del español.

Aquí podrás conocer el idioma a través de una perspectiva que ponga el acento en la parte lúdica, práctica e interactiva del aprendizaje de una lengua.

Estas pequeñas aplicaciones están en constante desarrollo y mejora, ¡no dudes en escribirnos para aportar tus ideas y comentarios!

Refranario

El Refranario es un diccionario de los refranes más usuales en español. Usamos definiciones fáciles. Te informamos del significado, un ejemplo, el nivel de uso (según el marco europeo), variantes en español, versiones en otros idiomas y sinónimos.

Está pensado especialmente para los estudiantes de español, ya sea nativos o como segunda lengua.

FonemoLabs

Los Fonemo Labs son herramientas muy útiles para aprender y repasar tus conocimientos sobre la fonética del español. ¡Nunca había sido tan fácil!

Aprende a transcribir fonéticamente una palabra, a separarla en sílabas fonéticas, busca rimas o encuentra pares mínimos como nunca antes habías podido hacerlo. Gracias a este laboratorio, tanto la curiosidad del primerizo como las exigencias del profesional se verán satisfechas.

Hemero

Ahora mismo es fácil consultar noticias nuevas, pero los problemas empiezan cuando se quiere buscar noticias antiguas en diferentes fuentes. Hemero es un primer programa que permite buscar de manera sencilla y rápida noticias antiguas de diferentes fuentes, pudiendo hacer búsquedas por tiempo, país, titular, texto, varias palabras, etcétera. Y seguimos experimentando sobre nuevos modos de búsqueda. Un primer paso de la lingüística al servicio del periodismo.

Espero os resulten tan interesantes como a mí, ya que su uso puede revolucionar la educación. Aprovechar las herramientas que tenemos y mejorar la educación. Es una pena que el país esté como está por la crisis y recorten en educación, ya que estas herramientas quedan a un lado si no disponemos de lo esencial: ordenadores y red. Esperemos que la situación mejore y pronto podamos compartir estas herramientas en el aula con los estudiantes. Un saludo.

ClickLex: el significado a sólo un doble click

ClickLex, un diccionario que permite el acceso al significado de las palabras de una web, con tan solo hacer doble click sobre ellas.

Para instalarlo, simplemente debemos entrar en la Chrome Web Store. Una vez instalado, en el extremo derecho de la barra del navegador, aparecerá el icono de ClickLex. Pinchando sobre él, nos muestra:

• Un cuadro en el que introducir el término que queremos buscar: con lo que ya tenemos un diccionario instalado en la barra de navegación.
• La configuración de la herramienta: para desactivar la opción de doble click cuando no queremos que  funcione porque la necesitamos para otra cosa y para que los resultados nos aparezcan en otras pestañas y no con una ventana emergente en el mismo texto (tooltip)
• Los diccionarios que se han incorporado: para seleccionar el que más nos convenga según el caso o mantenerlos todos, según nuestra preferencia.

Una herramienta que, sin duda, nos puede hacer más cómodo el uso de la red, pues, como os digo, solo hace falta clicar dos veces para conocer el significado que se esconde tras una palabra. 

  

Además, desde la web de ClickLex podemos instalarnos gratis la función del doble click, para que cualquiera que visite nuestra página disfrute de esa funcionalidad, aunque no lo haya instalado en su ordenador. Os dejo las clarísimas instrucciones que se encuentran en su web. Para hacerlo en Blogger:

Y también en Wordpress:

Nos dan además la opción de instalar el cajón de búsqueda en nuestra web, en Blogger:

Y en Wordpress:

Este es un recurso que me ha encantado por las posibilidades que aporta. En el aula es muy fácil de usar, ya que, si utilizamos blogs como este mismo, al colgar textos con palabras difíciles de entender los alumnos podrían ver su significado en la misma página. Es una herramienta muy útil de la que creo se va a hablar mucho en años futuros. Voy a instalarla en este blog para que se pueda ver bien su funcionamiento. Saludos y espero que lo utilicéis pronto. El saber no ocupa lugar.

¿Cómo organizar un blog?

Realizar un blog no es una tarea fácil. Estamos nombrando muchísimos recursos en este blog, pero debemos centrarnos también en este mismo recurso: los blogs.  El año aprendimos a realizarlo y gracias a eso, tengo unos conocimientos básicos. Sin embargo, para todos aquellos que quieran iniciarse en esta aventura y aprender aquí les dejo un enlace muy útil que creo les puede orientar.

ACCEDER A ORIENTACIONES PARA REALIZAR UN BLOG

Espero les resulte útil. Un saludo y a por ello. Es toda una aventura.

Los blogs para ellos

La tarea de hacer un blog individual es dura, pero muy bonita y enriquecedora. Aparte de aprender con todo lo que comentas en el mismo, aprendes con lo que no pones... Sin embargo, ¿como introducir los blogs a los alumnos?, ¿cómo enseñarles a usarlos?, ¿por qué y para qué deben usarlos?

Como docentes debemos preguntarnos todas estas cosas y prepararnos para afrontarlas. Llegará un día donde funcionemos sólo con las Tics, y debemos sacar provecho de los conocimientos que tenemos y compartirlos con nuestros alumnos. Los blogs son grandes herramientas a disposición de todos, por lo que es imprescindible introducirlos en el ámbito educativo. Ahora es complicado, pero con el tiempo, y proyectos similares al "Escuela 2.0", todos los colegios funcionarán y utilizarán dichas herramientas.

Os dejo esta página, donde se dan una serie de consejos que debemos tener, como profesores, siempre en mente a la hora de utilizar con nuestros alumnos el maravilloso y fascinante mundo de los blogs online.

Acceder a CONSEJOS SOBRE EL USO DE LOS BLOGS.

Un saludo y gracias. Espero os sea útil.

Hot potatoes

A continuación os hablaré de un sencillo programa gratis: Hot potatoes.

Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que te permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.

Además, el programa está diseñado para que se puedan personalizar casi todas las características de las páginas.  

Uso: La información editable de cada tipo de ejercicio se guarda en un archivo específico de cada aplicación de HP. A partir del mismo se generará el documento final interactivo en formato *.HTML. Esta página se sube al servidor web. El alumno no necesita tener instalado en su equipo el programa Hot Potatoes para realizar cada ejercicio. Sólo se requiere acceder utilizando un navegador como Internet Explorer 5.5 o superior.

  Descripción de los Componentes de Hot Potatoes .  

JQuiz	Crea ejercicios de elección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como usted quiera y cualquier numero de ellas pueden ser correcta. En contestación a cada respuesta se da al estudiante una retroalimentación especifica y aparece el porcentaje de aciertos cada vez que se selecciona una respuesta correcta. Tanto en JQuiz como en el resto de los programas es posible incluir una lectura que el alumno efectuará antes de realizar los ejercicios.    Ejemplo acerca de los Dinosaurios
JCloze	Genera ejercicios de rellenar huecos. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta  correcta cada vez que pulse el botón de ayuda. Una pista especifica puede ser también incluida para cada hueco. El programa permite poner los huecos en palabras seleccionadas por el usiario o hacer el proceso automático de forma que se generen huecos cada “n” palabras de un texto. También se incluye puntuación automática.    Ejemplo ¿Conoces el parque natural de Monfragüe?
JCross	Crea crucigramas,  puedes usar una cuadrícula de cualquier tamaño. Como en JQuiz y JCloze, un botón de ayuda permite el estudiante solicitar  una letra en el caso de que la necesite .     Ejemplo. Quince términos relacionados con "Nuestros paisajes".
JMatch	Crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados  a la derecha. Esta aplicación puede ser usada por ejemplo para emparejar vocabulario con imágenes o traducciones, o para ordenar sentencias que forman una secuencia o una conversación. A su vez los hay de dos tipos:    Ejemplo tipo I "Selección de monumentos del rico patrimonio extremeño(el alumno selecciona el nombre de los monumentos de las fotografías seleccionándolos de las listas desplegables que se muestran)   Ejemplo tipo II "Los dinosaurios" (el alumno en vez de hacer "clic" sobre el elemento en cuestión lo arrastrará con el ratón y lo soltará en el lugar apropiado)
JMix	Crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas. Es posible especificar tantas respuestas correctas diferentes como quieras basadas en palabras y signos de puntuación de la frase base. Se puede incluir un botón que ayuda al estudiante con la siguiente palabra o segmento de la frase si lo necesita.   Ejemplo. Descubre un refrán popular relacionado con el clima.

Os enlazo a continuación una página con ejemplos para Educación Primaria.
Esta herramientas es muy útil y muy parecida al Jclic, pero con otro estilo. Es muy sencilla de usar, aunque conocimientos de código Html... vienen bien. Para clase es muy práctico para realizar actividades con los alumnos sobre el tema dado. Entramos en lo de siempre, los medios que dispongamos en el centro. Espero que le echéis un vistazo e intentéis utilizarlos, sobretodo si sois profesores, pues no podemos, por miedo a que no funcionen, no utilizar todas estas aplicaciones. La experiencia nos enseñará cuál es la mejor manera de introducirlas en el aula y cómo usarlas.
Un saludo.

Vegas Pro 10

Vegas pro 10...

Esta herramienta es la que nos tocó exponer en clase. Os dejo la presentación que realizamos ese día.

Vegas Pro 10.0 from Álvaro Muñoz Pizarro

Fue una exposición muy divertida. Primero porque el tema nos gustaba mucho, y este programa le habíamos utilizado en ocasiones anteriores para realizar vídeos. Segundo, porque movilizamos a toda la clase para participar, y esto fue un gran punto a nuestro favor, ya que toda la clase estuvo atento de la exposición durante el tiempo que ésta duro. Una bonita experiencia que creo que valió la pena, aunque era arriesgada.

El resultado de la participación en clase fue el siguiente:

Os adjunto los otros vídeos que hemos realizado para la Mención Tice.

Un saludo y espero os resulte interesante.

Cuadernia

Hola a todos. 

Aquí os traigo otro recurso muy interesante para utilizar en clase.

Es Cuadernia.

Cuadernia es una herramienta educativa desarrollada para la creación, edición y socialización de cuadernos digitales, desarrollada por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, para el apoyo a la labor docente, en la integración de medios digitales a las aulas. Cuadernia posee una licencia "Creative Commons", la cual permite hacer uso de este material sin costo alguno. Pensada para cumplir altos estándares de material educativo y en cumplimiento de su objetivo principal, la herramienta viene adaptada con un botón específico que permite exportar sus ficheros a SCORM, simplemente siguiendo una serie de pasos para introducir los datos pertinentes, dando así la posibilidad de indexar, clasificar y jerarquizar el material educativo que con ella se produce, esto con diversos fines, tales como la capacidad de subir el contenido a Moodle, entre otras. 

Para saber más, sigue este enlace.

También os dejo este enlace de youtube, donde podéis encontrar numerosa información sobre este recurso.

Me parece una herramienta muy útil para el maestro, muy sencilla de entender y de aplicar en clase. Podemos instalarla si la vamos a usar ocasionalmente, o actuar en ella de manera on-line si sólo vamos a utilizarla una vez. Es muy intuitiva y fácil de usar, y permite realizar numerosas actividades creativas. Como todas estas herramientas, necesitamos de las nuevas Tics para incorporarlo a las aulas. Pero la propuesta es muy buena, y con el tiempo, esta como muchas más aplicaciones se verán diariamente en el aula. Los alumnos estarán encantados, y mientras se consigan resultados positivos, estaremos, aparte de enseñando los contenidos de las asignaturas, fomentando el uso de las nuevas tecnologías. La competencia digital es muy importante en la época en que nos encontramos.

Espero que os guste y os resulte útil e interesante.

Photoshop

Adobe Photoshop es una aplicación para la creación, edición y retoque de imágenes. Es desarrollado por la compañía Adobe System. Se lanzó originalmente para Apple, pero luego saltó a la plataforma Windows Este programa se ha hecho muy popular, incluso fuera del ámbito informático llegándose incluso a usar la palabra "photoshop" para hacer referencia a una foto que ha sido retocada digitalmente. De hecho se ha llegado a emplear la palabra "photoshop" como verbo: photoshopear. ¿Y en educación? Os adjunto el siguiente enlace muy interesante, donde se habla del photoshop y su uso en algunas escuelas de Buenos Aires. TUTORIAL BÁSICO DE PHOTOSHOP. Para principiantes y aprender lo básico.

Ya, para gente con más nivel, les dejo esta página web, donde hay numerosos tutoriales para realizar procesos más complejos.

Creo que es una herramienta muy útil, que puede fomentar el interés de los alumnos por la fotografía. Además te ofrece numerosas herramientas para retocar fotos, mezclar... y los alumnos pueden divertirse a la vez que aprenden. Espero ver su uso en los colegios cuanto antes.

Espero que os hay resultado útil. Un saludo.

¿Te gustan los blogs? HACTE UNO

      Como veis hacer un blog requiere tiempo, pero puede ser de gran ayuda para recopilar y transmitir información.

      Además, es muy práctico para usarlo en las aulas, ya que puede ser un lugar donde los alumnos debatan, compartan información... Su aprendizaje y su buen uso dentro de las aulas puede dar grandes recompensas, educativamente hablando.

       Para todos aquellos que quieren hacerse un blog y no sepan cómo aquí les dejos dos presentaciones donde se explican detenidamente cómo crearse un blog (tanto en blogger como en wordpress) y cómo utilizarlo. Son muy parecidos, aunque algunas cosas cambian del uno al otro. No son perfectos; con el tiempo habrá cosas que tendrán que mejorarse, como hacer páginas y poder editarlas con entradas (en blogger)... Sin embargo, estas mejoras serán para hacer aún más interesante y completo.

        Es fácil, práctico y engancha. Espero os sirva de ayuda y aprendáis a usar esta herramienta.

 CREACIÓN DE UN BLOG CON BLOGGER:

 

Crear Blogs from Ana Ovando

CREACIÓN DE UN BLOG CON WORDPRESS:

 

Manual Iniciación en Wordpress. Cómo crear tu propio Blog from MindProject

Espero os sea útil. Un saludo.